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目次はこんな感じ

  • 1 出合い(どのような人と、どう出合ってきたか―私をゆさぶった人・変えてくれた人
  • 何を、いつ、どう読んできたか―読む楽しみを教えてくれた本
  • どんな授業から、何を学んできたか―我以外、皆我が師)
  • 2 修業(教材研究をどう進めてきたか―危ふきはその本を尋ぬべし
  • 授業の腕をどう磨いてきたか―今もそのことにこだわって
  • 不得手のことにどう挑んできたか―最大の収穫だった書道の練習 ほか)
  • 3 探究(何を求め、何を疑ってきたか―自分への納得を求めて
  • 「話術」にどうこだわり、どう高めてきたか―うまい話も、下手な話もためになる
  • 「司会」にどうこだわり、どうこなしてきたか―司会修業は、授業の修業 ほか)
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レビュー

出版社/著者からの内容紹介


出合い（どのような人と、どう出合ってきたか−私をゆさぶった人・変えてくれた人／何を、いつ、どう読んできたか−読む楽しみを教えてくれた本／どんな授業から、何を学んできたか−我以外、皆我が師）／修業（教材研究をどう進めてきたか−危ふきはその本を尋ぬべし／授業の腕をどう磨いてきたか−今もそのことにこだわって／不得手のことにどう挑んできたか−最大の収穫だった書道の練習／どのような文章修業をしてきたか−三多の原理に如くはなし／どのような研修をどう積んできたか−国語科にこだわり続けて）／探究（何を求め、何を疑ってきたか−自分への納得を求めて／｢話術｣にどうこだわり、どう高めてきたか−うまい話も、下手な話もためになる／｢司会｣にどうこだわり、どうこなしてきたか−司会修業は、授業の修業／｢国語人としての視野｣をどう広げてきたか−文芸に親しみ、創作に努める／｢上達の筋道｣をどう構想するか−心にとめてきたいくつかのこと）


内容（「MARC」データベースより）


かつて教壇には名人が数多く存在し、後進にも大きな励みを与えていた。その名人を目指してこれまでどのようにして教師としての力量形成を図ってきたかを記した修業抄。89年日本書籍刊「名人への道 国語教師」の新装版。

著者略歴 (「BOOK著者紹介情報」より)


野口 芳宏
1936年(昭和11)千葉県君津市に生まれる。1958年(昭和33)千葉大学教育学部(国語科専攻)卒業、公立小教諭。1963年(昭和38)千葉大学教育学部附属小教諭(20年間勤務)。1983年(昭和58)木更津市立西清小、波岡小各教頭。1992年(平成4)木更津市立請西小、岩根小各校長。1996年(平成8)北海道教育大学教授函館校。2001年(平成13)北海道教育大学退官、同大学講師を経て2002年現在、麗沢大学講師、千葉経済大学短期大学部講師。研究分野、国語教育、家庭教育、道徳教育。所属学会等、日本教育技術学会(名誉会長)、日本言語技術教育学会(理事)、日本家庭教育学会(会員)、(財)モラロジー研究所教育者講師、鍛える国語教室研究会主宰、「国語人の会」代表(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)



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